小发明小制作急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急

网上有关“小发明小制作急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急”话题很是火热，小编也是针对小发明小制作急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

立式风车的手工小制作过程今天介绍一个立式风车的手工小制作。立式风车也称为立轴式风车或竖轴式风车，今天我们将用一些简单的材料制作一个立式风车，并详细讲解手工制作过程。

准 备

空奶瓶、塑料吸管、铅厕纸、蓝色、绿色、橘红色和**的彩色纸、白胶、直尺、铅笔、剪刀、圆规、自行车辐条

科技小制作过程

1、在蓝色、绿色、橘红色和**的纸上分别用圆规画上直径50毫米的圆圈。

2、用剪刀剪下这几个彩色纸圆片。

3、在圆片的边缘任意处向圆心剪开一个口，并粘成圆锥形风杯，把每个圆片都做成这样的风杯。

4、将铅画纸剪成两张15毫米X 200毫米的纸条，并在两端扎上小孔。

5、再将它们组成十字形粘合在一起，然后在两端各开一个直径5毫米的小孔，这就是风车支架。将塑料吸管剪成长l25毫米，做转轴。再用剪刀剪一片直径10毫米的塑料片，中问开个5毫米的小孔做滑片。把转轴和风杯支架穿在一起。

6、把另一个风杯支架，也同样插进转轴，并整理成面向四方的风杯支架。

7、用胶把风杯分别粘在支架的每个面上。

8、经过整理，把风杯支架整形，并用白胶粘合在转轴上固定。

9、用细沙灌进奶瓶中，用以增加配重，把瓶盖钻一个孔，把自行车辐条插进瓶中，再套上转轴。

10、立式风车就做好了。

手工小制作过程原理

立式风车有类似风帆似的风杯，它们装在立式的风车架上，当风吹到风杯时，风杯因受力而发生转动。这种风车不受风向的局限，不管来自什么方向的风都会作用到风杯上。

据考证这种立式风车是先于水平式风车产生的，它的发明是受到了帆船风帆的启示。

初中生小发明小创造小制作的科技作品

1.根据你所学的生物知识（初一）制作一项生物科技小发明

这是一台倍数较高的单镜头简易火柴盒显微镜。它携带、使用都很方便。制作的材料也很好找：火柴盒外壳一个，小玻璃珠一个（可以拿聚光电珠前端的小玻璃珠顶替），火柴内盒两个，一小片玻璃，哗沪糕疚蕹狡革挟宫锚玻璃镜一小块儿，还有胶布、胶水。

制作的过程也十分简单，先把一个火柴盒内盒挖空，将一端的横栏剪断，在另一端中间扎一个大小正好放玻璃珠的小孔，把玻璃珠放进去后，在上面覆盖一张中心开有同玻璃珠直径大小相等小孔的白纸，第一步算完成了。第二步先把另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔，孔上粘一块玻璃片，用胶布粘牢，这样载物台算做完了。镜头架只要在商标的一侧剪一个方孔做为入射口就行了。第四步也就是最后一步，装反光镜：把镜子的背面粘上胶布，胶布向后折九十度，粘在火柴盒内盒的下端，使镜子成倾斜状。

使用时把被观察的物体放在载物台上的玻璃上，然后插入镜头架，使小窗口朝着光源。调节高低，就可以看清放大后的物体了。

2.初一生物小制作

压制标本：

1、最好有完整的植物器官：根茎叶花果实 。

2、用6到8层报纸夹住，用重物压住

3、也可以用电熨斗，植物要用一层布盖住 。

4、压好之后，摆成一具有艺术性的图案 。

5、到照相馆过塑。

二、叶脉标本

1、最好使用大片、柔软的叶子，如白兰花

2、用洗衣粉水煮沸30-60分钟（20-30片）

3、或者放入水中用高压锅煮

4、处理完用清水洗去叶肉（牙刷辅助）

5、晾干，压平，摆设成图案，照相馆过塑

三、鸡蛋壳模型

1、在鸡蛋顶端用针开一小孔，用注射器将内容物吸出来，晾干

2、也可以开一孔，用吸管吹出来，晾干

四、废弃物立体模型

采用各种物品和工具，制作生物模型，如细胞、噬菌体、肺呼吸、肌肉关节等

五、橡皮泥模型

1、使用橡皮泥，制作人体系统模型，如消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统等

2、用不同颜色的橡皮泥制作不同的器官、管道

3、固定在一个硬纸盒中，顶上覆盖透明塑料膜

六、昆虫标本

1、用大头针固定在泡沫板上，周围用硬纸板围起来，顶部粘贴透明塑料纸

2、昆虫种类要多，标本要完整

3.初中生物手工作品

《天鹅》作品采用的主要材料报纸、鸡蛋壳、姜花叶、干花、卡纸、泡沫、纸巾等作品制作的主要步骤1、定内容和主题：根据课本“各种环境中的动物”的情景，进行大胆设计的模型，重点突出春天到了，天鹅畅游的情景，体现了大自然环境和动物之间的和谐。

2、整体背景：选用黑色的卡纸作为背景，色彩鲜艳的彩纸作边框3、装饰画面：固定天鹅形状：用铅笔在卡纸上初步勾勒出天鹅的形状，然后用胶水把收集回来的鸡蛋壳逐一粘上，呈现两只在江水中畅游的天鹅；装饰大自然环境：用姜花叶和干花制成芦苇，用泡沫制成江水绿波，用纸巾点缀成白云；最后用彩纸围成主题：“天鹅” 我试过挺不错的。希望也和你的要求一样。

4.怎样制做一个最好而最简易的生物科技小制做,最好在初中范围内的

压制标本：

1、最好有完整的植物器官：根茎叶花果实 。

2、用6到8层报纸夹住，用重物压住

3、也可以用电熨斗，植物要用一层布盖住 。

4、压好之后，摆成一具有艺术性的图案 。

5、到照相馆过塑。

二、叶脉标本

1、最好使用大片、柔软的叶子，如白兰花

2、用洗衣粉水煮沸30-60分钟（20-30片）

3、或者放入水中用高压锅煮

4、处理完用清水洗去叶肉（牙刷辅助）

5、晾干，压平，摆设成图案，照相馆过塑

三、鸡蛋壳模型

1、在鸡蛋顶端用针开一小孔，用注射器将内容物吸出来，晾干

2、也可以开一孔，用吸管吹出来，晾干

四、废弃物立体模型

采用各种物品和工具，制作生物模型，如细胞、噬菌体、肺呼吸、肌肉关节等

五、橡皮泥模型

1、使用橡皮泥，制作人体系统模型，如消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统等

2、用不同颜色的橡皮泥制作不同的器官、管道

3、固定在一个硬纸盒中，顶上覆盖透明塑料膜

六、昆虫标本

1、用大头针固定在泡沫板上，周围用硬纸板围起来，顶部粘贴透明塑料纸

2、昆虫种类要多，标本要完整

也算是生物小制作，，就是科技档次低了点

5.求初二生物模型小制作

生物细胞模型用什么制作，怎么制作这个生物模型，是关于动物细胞图。

这个生物模型的主要材料是蔬菜和水果结合。我们参照了课本的动物细胞图。

首先，我们用刀将苹果由上而下切开一小块，再用刀在水平的面上切开一个仅可容纳一个桔的小洞。这样，苹果就成了细胞核了。

然后桔作为核仁放在那个小洞里。然后，我们就选择了豆角作为高尔基体，因为我们在课本上看见那高尔基体是层层叠叠的。

先把豆角折成长短不一的四五段，按长顺序排好，这样高尔基体就完成了。接着溶酶体用马铃薯做，用刀把马铃薯切成多边的中块状。

线粒体就用荷豆做，因为我们认为荷豆的形状与课本图上的线粒体形状相似。动物细胞（78.5K） /derup/page/download/K12SYS100000005-0000000000008842/VIEW-。

6.如何制作初一的生物模型

1、所需材料：颜色不同的正方形手工纸、剪刀、大卷透明胶布、记号笔、铅笔、小尺等。

2、将适量琼脂放入锅中加水煮到融化。

3、将乒乓球对半切开，并涂上颜料。

4、在乒乓球中冲入热好的琼脂，冷却后点上颜料，可以用一粒花椒作为核仁。

5、另一半采用同样的做法，完成后将两半乒乓球合起来，脱模。

6、在桌子上铺开保鲜膜，在保鲜膜上倒入适量琼脂并等待晾干（可以浇的厚一些）。

7、给琼脂进行进行上色，这样膜会更好看一些。

8、把做好的细胞膜和刚开始做好的细胞核放入一个更大一点的容器中，浇上琼脂等待冷却即可。

扩展资料：

生物模型制作简介：

生物模型制作是指学生利用身边的各种材料来制作一些有关生物结构的模型，这些生物模型可以将抽象的知识以形象的物质形式呈现出来。制作生物模型的作用 ：加深对知识的记忆和理解 ，培养学生的动手能力和创造力 ，丰富教学资源 。

例如动植物细胞模型、花的结构模型等，学生都可以根据课本的文字内容或把它们实物化、立体化。在制作过程中学生把各种材料加工成要模拟的生物结构形状，直接构成一个整体的模型。

学生在亲自参与制作生物模型以及运用模型演示生物知识的过程中，不仅能加深对知识的理解，巩固和掌握所学知识，更能使自身的动手能力得到培养，从而更好地开发与训练自己的创造力和创新思维。

1.方便肥皂盒：普通肥皂盒里加点水，肥皂会发粘，不易取出，肥皂的寿命也很短。天津的范平同学利用杠杆原理发明方便肥皂盒。把肥皂盒打开，肥皂就会升起。与同类产品相比，在技术上有一定的先进性，获第一届全国青少年发明创造竞赛一等奖。

2..多用拔火筒：家里的煤球炉要用拔火筒来拔火，每用完，火筒就会很热。我们应该利用这些热能，为人们服务。于是，我拿出火筒，焊了一个水壶。这样一来，火也被拔了，水壶里的水也烧热了，又节省了煤，还有热水。

3.锅盖挂钩：当盛食物的时候，经常要把锅的盖子放在桌上，这样容易烫坏桌面，或者把蒸馏水流到桌子上。为解决这一问题，我设计了一个锅盖挂钩。先找出--圆木塞子，其直径与锅盖的内径相当。又用铅丝弯一半钩，钩直一端插入圆木塞，将木塞塞进锅盖。打开锅盖，即可挂在锅边，既方便又卫生。

关于“小发明小制作急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！