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篇一
“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。“当我听了李元昌老师的《科学理念指导下改革教学方法》,宋胜杰老师的《重建我们的精神家园----我的教育思考》,孙立权老师的《新课程背景下基础教育漫谈》的报告后,心中不由地涌起了这句话。短短2天的骨干教师培训结束了,作为一名年轻的教师,我收获颇丰、感想颇深。在贯彻新《纲要》精神的过程中,李元昌老师带来的艺术教育让我树立了新的正确的教育观;两位市优秀教师的精彩演讲,让我感受了新课改精指导下角色的转变;孙力全老师讲的,《新课程背景下基础教育漫谈》更是让我感受到新课改清新的气息。由此,我又一次在观念上、理念上发生了巨大的变化。我想,新课改的精神就像阳光一样,普照到了与之相关的每一人。下面我就从两点谈一下我的体会:
一、促进教师专业化的发展
以前在学校时,我们学习了各科教法,并且老师还告诉我们:在你们以后的工作中,应当理论结合实践,才能把所学的教法运用于实践当中。但当上班后,似乎觉得学习的教法基本运用不上。于是我找出各科教法书,通透的看了一遍,想温故而知新。温故后的头脑中也是理论一套套,可上出的课还是不能让自己满意,真是苦恼极了。
新课改后自己突然觉得,观念、理念一下子变了,新《纲要》既充分肯定了教师在教育、儿童发展中的作用和地位,同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。
通过学习使我明白,每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的儿童和未来社会的成员。正象孙力全老师所说“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了。所以,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式,什么是学生容易理解和接受的内容与形式呢?我觉得就是《纲要》指出的:教师应成为学生学习活动的引导者、支持者和合作者。教师为主导,而学生是主体。这就凸现了一个巨大的变化:教师角色的转变。
1、困惑中的引导者
学生学习生活中,经常会有困惑,面对学生的困惑和问题,像以前一样干脆的告诉他答案,还是引导他走出困惑,找到光明,体验努力的快乐?不容置疑当然是后者。在老师的引导中,孩子们通过自己的努力获得答案,而且在找答案的过程中,孩子们不但体验到过程的快乐,而且从中也获得了更多的知识。
2、探索中的支持者
学生的学习生活,是一个研究探索的过程,在这个过程中,老师或是提供材料,或是精神上鼓励学生,都是对学生学习的一种支持。
3、学习过程的合作者
孩子有无数的好奇心,但他们的能力确是有限的,为了让孩子更好的探索学习,老师这个主导者要起作用。我想,在孩子探索过程中,由于个体差异,孩子的能力有所不同,对于孩子能力所达不到的,就应该帮助他,一起合作,共同完成。在我们的教育教学活动中,不难发现,其实这三者是相辅相成,不可分割的。记得宋胜杰主任在课上说过“平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。我们老师应不时适地的对学生进行解惑,示范,启迪,教育。
二、转变教师角色
学生的学习也是从以要我学,到现在我要学,这种巨大变化,在孩子们身上凸显出来,兴趣是的老师。例如我把要学的词编入故事,孩子们听了好听的故事,很开心,还边表演,边学习了里面的词,这样情境表演的学习方法,让孩子们一学生词就会高兴的不得了,因为老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。这都原于教师角色的改变,很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重孩子快乐的学习,不*孩子去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,而且按照《纲要》的精神,努力创造一个孩子想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,儿童在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。
新课改让老师改变了意识,变化了角色,在充分肯定孩子的同时,因材施教的对每个孩子进行教育,适当的引导支持,共同达到目的。
这次聆听专家和优秀老师的讲课,让我真切感受到,新课改已深入到每个人心中,,树立与专业化要求一致的教师形象。无形中真的带来很大的压力,这个引导者的角色怎样才能更好的把困惑中的学生正确引导好,教师的高级素质发展是必须引导的基础,要做一个引导者是一定要有思想的;这个支持者要怎样的理论支持和良好的心态,才能让学生接受你的支持;这个合作者的角色怎样能让学生真正觉得,你和他是同一高度的朋友,并相信你们能合作成功。我在思考这个问题。
我想:应该正如现在所提倡的,做有文化的教师。多读书、多思考、多反思,要做有思想的老师,我们一直也说《纲要》的贯彻是坚持先进的理念,坚持核心的价值,就是代表先进文化。且我们平时也常说给学生一碗水,自己需要有一桶水,我想这应该也是从教学工具向“知识工作者”转变的动力吧。
篇二2016年8月6号,我有幸参加了县级小学数学骨干教师学习的学习培训。首先感谢为我们搭建这样一次难得的学习和交流的平台的单位和领导;其次感谢我们的数学教研员细心地工作,使我们各位学员的每一天都觉得收获很大。这次培训的内容丰富,形式多样,。上午首先聆听了几位对两节示范课的评课和里庄胡桂华老师《我心目中的高效课堂》、以及张老师《小学数学有效教学探析》的报告。
这次培训,使我充分享受到了自身充电带给我的精神上的富足和愉悦,亲身体验了在专家引领和伙伴互助下的学习过程是多么的丰富多彩,作为一位数学教师,必须具有渊博的学科知识,熟练的操作技能,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。教育理念要提升,理念的更新随之带来的是教育教学方式的变革,以下是我对自己参加骨干教师培训学习的几点心得:
一、思想认识得到了提高,
通过培训,我知道了怎样去定位、去思考、去摸索、去创新,让我的课堂充满激情;我知道了怎样让我的学生真正的实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展,。重于观察、勤于了解、乐于交流、善于沟通。在目标上关注个体潜能发挥;在模式上关注个体主动探究和情感体验;在策略上,关注自主学习与受导学习统一。教育由以本为本变为以人为本,教师由控制者、评判者转向参与者、引导者,学生由接受型转向探究型与接受型相结合。培养学生的创新意识,发展学生的创新精神,是时代赋予我们的艰巨任务,所以在教学过程中,[莲~山课件]一定要优化学生的学习氛围,给他们更多的时间和空间,让他们自己去发现问题,研究问题并解决问题,从而培养他们的创新意识和创新精神。
二、如何构建高效课堂
课堂教学高效性是指在常态的课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思维过程,在单位时间内(一般是一节课)高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效发展。课堂教学是师生的双边活动,数学教学过程不但是知识传授的过程,也是师生情感交流的过程。转化成我自己的理解就是让学生在课堂上有超常收获,有超常提高,有超常进步。
三、在教学活动中,教师要当好组织者。
教师要充分信任学生,相信学生完全有学习的能力。注重课堂实践和资源整合,运用专家的教育智慧补己之短,通过运用信息技术整合教育内容,推动教育教学的行为的变化。
四、教师要学会终身学习,
教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作我突然感到要想成为一名合格的骨干教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
培训班结业主持词
培训会主持词开场白和结束语一:
尊敬的各位领导、各位老师、各位学员,大家上午好!
镇原县第一人民医院“优质护理服务与持续质量改进培训班”今天正式开班了。参加本次培训班开幕式的领导有卫生局副局长王志谦同志,县医院院长户有军同志、党委书记秦华同志、副院长陈乃贵同志,副院长朱世良同志,副院长李文同志。
担任本次培训班的授课老师有:总护士长孙毅老师,内科护士长秦赟老师,传染科护士长贾粉琴老师,骨科护士长陈丽华老师。
这次培训班的举办得到了卫生局、县医院各位领导的高度重视和大力支持,在此我代表本次培训班会务组对王局长和县医院所有班子成员表示感谢,向勤苦备课的各位老师表示感谢,想参加听课的各位学员代表表示欢迎。
培训班开幕式现在开始:
第一项:请县医院院长户友军致词。
第二项:请卫生局副局长王志谦同志做指导讲话。
创建“优质护理服务示范工程活动”是关系国家医改成败的一项重要举措,是一项长期工程,绝对不是一句口号,喊喊就过去;不是一种形式,推推磨磨就淡化了。
对医院而言是“一把手”工程,不是护士的事情,因为它需要人力支持、财力支持、时间支持、设施设备支持等,需要党政班子齐抓共管才能完成,护理部及临床护理科室只是执行部门。
但是,如何让绝大部分非护理专业的院领导支持优护工作的开展,绝对是护士的事情,我们有责任让领导知道优质护理是什么?怎么组织?怎么控制?需要什么?它需要我们不懈地和领导及医院各部门之间反复地沟通、协调、争取,更需要我们用实际行动和工作成绩来争取。我们首先要利用现有条件和资源做好我们能做到、应该做到的每一项工作,然后再和医院谈条件。
创建优质护理服务,是护理体制和结构的彻底变迁,任重而道远,需要我们在工作中不断的总结,不断的探索,不断的创新,来为患者提供更优质的服务,来提高患者对我们的满意度,从而提高社会对我们护理工作的肯定和支持。
培训班的开幕式到此结束,再次感谢各位领导的光临,请各位领导到听课席听课。
培训会主持词开场白和结束语二:
各位领导、同志们:大家早上好!
为切实加强基层卫生人员业务培训,大力提高中医药业务能力,普及推广中医药适宜技术,更好地为人民群众提供中医药服务,充分发挥中医药在深化医药卫生体制改革中的作用,决定举办全县基层卫生人员中医药适宜技术培训班。
通过培训,进一步提高乡村两级医护人员中医药基础理论、基本知识和中医药适宜技术服务能力,让社区卫生服务中心和乡镇卫生院专业技术人员掌握15项以上中医药适宜技术,乡村医生掌握10项以上中医药适宜技术,乡村两级医护人员掌握6项以上食疗保健技术,使中医药适宜技术得到广泛应用,中医药在基层卫生服务中的作用得到充分发挥,为广大基层群众就近提供“简、便、验、廉”的中医药服务。
这次培训对象为乡镇卫生院(分院)、社区卫生服务中心(站)的中医药专业技术服务骨干或中医药服务科室负责人;全体乡村医生。
为办好这次培训班,我再提三点要求:
(一)统一思想,提高认识。举办全县基层卫生人员中医药适宜技术培训班是针对当前全县基层医疗卫生机构中医药专业技术人员严重短缺、中医药适宜技术普及推广乏力、医护人员中医药服务能力总体水平较低、中医药临床业务达不到考核指标等突出问题所采取的应急强化举措,是加快推进中医药示范县创建任务落实的重要保障。
各有关医疗卫生机构领导必须引起高度重视,统一思想行动,认真贯彻落实,坚决杜绝推诿扯皮和敷衍应付的现象发生。
(二)合理安排,务求实用。本次培训由中医股、医政股牵头负责,县医院、中医院联合承办。牵头股室和承办单位要切实担负起相应职责任务,邀请或安排优质师资力量,认真遴选并充分准备培训课题,合理安排理论培训和临床实践,确保培训内容易学实用,真正发挥提高基层医护人员中医药服务能力的培训作用。
(三)加强管理,严明纪律。社区卫生服务中心、各乡镇卫生院负责组织本单位和本辖区内的培训对象按时参加培训,决不允许以任何理由逃避培训。对于组织不力、通知不到位、拒不参加培训和培训不认真的单位和个人,首先严肃追究所属主管单位主要领导责任。要实行日签到、课点名和期终考试制度。培训期间,所有学员不得请假、缺席。
若有特殊情况确需请假的,须报经卫生局分管领导批准。培训结束后,牵头股室和承办单位要都认真对授课情况、考勤考试情况以及培训效果进行全面汇总,形成总结,对未参加培训或培训效果不理想的人员,要责令再次参加强化培训。
培训会主持词开场白和结束语三:
尊敬的XX教授、各位领导、各位同仁:
大家晚上好!
我是xxx。在课程开始之前由我向大家简单的讲讲本次培训的主题、意义以及介绍培训讲师和参加培训的人员。
本次培训的主题是“调整观念、统一思想、建立团队”。
本次培训是以后一系列培训的开端。我给合它定位,它是个“引子”,因为我们的观念不是一朝一夕就能发生变化的,它的转变是一个长期的、循序渐进的过程。后阶段我们将请XX教授,根据公司的实际情况,结合公司发展的现阶段特点以及经营战略,为我们制定一套系统的、适合我们的培训方案。所以本次培训,是一系列培训的一个“引子”。
我本人很感激xx教授对我的关心和帮助。今天能请来xx教授到公司为我们上课,我们应该感到很荣幸。我要向大家介绍来自xx师范大学的xxx教授。xx教授是人力资源管理方面的专家,特别是“统一观念,团队建设”方面的课程讲得更是生动、具体。
下面,我也要向xx教授介绍参加本次培训的学员组成,他们是由公司的总经理层人员、各部室成员、各项目部、分公司的主要负责人,计有xx人;以及由xx公司总经理室成员、其他各部室全体成员、各分公司、专业公司的主要负责人,计有xxx人。参加本次培训的人员共有xxx人,具有相当规模,人多课堂纪律我想有必要强一下。
最后,宣布课堂纪律。请烟民们不要吸烟,请把手机设到振动或静音位置。为了体现我们个人的素质,请大家在上课过程中不要交头接耳、窃窃私语。如果有问题需要沟通的可举手示意,我们很感激您这样的形为,因为这可以带动课程中安排的互动环节。
培训会主持词开场白和结束语四:
各位老师:
大家好!
为深入贯彻教育部、省教育厅、xx市教育局关于中小学教师继续教育的政策规定,扎实做好新教师培训工作,夯实教师队伍培训的基础环节,经研究,冠县教育局组织了这次新任教师实施为期x年的寒假系统培训,为促进新教师向骨干教师转型奠定基矗这次培训班主要开设了教育改革发展形势、教师职业道德规范、教育理念、课堂教学、现代教育技术、学生思想教育、班级管理及教科研知识等培训内容。
参加培训班开班仪式的领导有xxx,这次培训班的成功开班,得到了县教育局领导的高度重视,并为此做了大量的前期筹备工作,在这里首先让我们以热烈的掌声对他们表示衷心的感谢。
培训会主持词开场白和结束语五:
同志们:
大家好!
下午的培训马上就开始了,大家各就各位了,我是今天下午的主持人xx!上午的培训大家的状态都非常好!那现在大家的精神状态好不好,用你们最洪亮,最动听的.声音告诉我,现在的状态好不好!
经过一上午的培训,我们对中心文化有所了解,x总又给我们进行了高品质沟通的培训。
相信大家一定有很大的收获。但是我们作为中心的驻校代理这些肯定是不够的,在坐的各位有很多是新代理,可能对一些代理知识和以后的工作以及发展有很多不懂和不太明白的。
那么现在有请xxx老师对代理职业发展规划做一个系统的讲解大家掌声有请xxx老师给我们带来的代理职业发展规划。鼓掌欢迎。
培训班结业主持词,培训结束后会有主持人进行类似总结的讲话,下面是我带来的培训班结业主持词,欢迎阅读!
培训班结业主持词1
尊敬的各位领导、五位外教、全体学员:大家好!
2015年爱德基金会暑期初中英语教师培训班结业典礼,现在开始!
进行会议第一项:介绍与会领导:在主席台前就坐的有:自治区对外合作与交流处赵处长、包老师,赤峰市动教育局职教科副科长、外事办李雪主任、还有五位外教。
让我们再次以热烈的掌声欢迎领导的到来!
下面进行会议第二项:由赤峰市外事办李雪主任讲话
李主任是本次培训班的负责人,在开班典礼上她谆谆的教诲犹在耳际,今天,李主任对我们也是千叮咛万嘱咐,对我们可谓是一片苦心,正是她的严格要求,才使这次培训达到预期效果。
自治区的赵处长时刻关注着我们这个培训班,在百忙之中抽出宝贵时间专程参加我们的结业典礼。
下面进行会议第三项:由自治区赵处长讲话。
赵处长站在一定高度,分析了当前形势,又对我们提出了希望,她的讲话富有哲理,对我们的工作有一定的指导意义。
外教想把所有的知识都传授给学员们,在此结业之际,还要送我们一程,下面进行会议第四项:外教寄语
尽管外教给我们授课仅仅20天,但这种师生之情永生难忘,让我们记住老师的话,记住这份情。
通过本次培训我们的学员有所感有所悟,下面进行会议第五项:由学员代表孟显赫老师讲话。
学员的讲话铿镪有利,表达出了所有学员的心声,在学习期间,学员都能严格要求自己,从而圆满完成学习任务。
下面进行会议第六项:颁发结业证书
小小的证书凝结的是外教的心血和学员的汗水,学员的进步就是我们承办方最大的欣慰!
在此,我代表本次培训班的承办单位向关心我校信任我校的市区领导表示最崇高的敬意!向倾心付出甘于奉献的五位外教表示最诚挚的感谢!向勤学上进学业有成的百名学员表示最衷心的祝贺!
本次培训即将顺利完成既定目标,画上圆满的句号,这是我们四方通力协作、密切配合、共同努力的结果。
外教们都宽厚仁爱、不辞辛苦、兢兢业业、诲人不倦,真正做到了德艺双馨,他们的敬业精神可歌可泣;学员们都遵守规章、勤奋好学、善于交流、勤于探讨,真正达到了身心合一,他们的钻研态度可赞可叹!
在这里,教师和学员们是有修养的、是豁达的,不计较职教中心有限的条件造成的各方面的不便利,而把全部精力投入到工作和学习中,为此,我代表职教中心真诚地说:谢谢外教!谢谢学员们!
你们会记入到职教中心的史册,你们将成为职教中心历史画卷中最浓的一笔!
20天的时间很短,我们刚刚记得了彼此的容颜。
20天的时间很长,我们有太多的不舍心中有了挂牵。
今天,你们即将离开这里,回赴你们的工作岗位,松山区职教中心不会忘记你们,因为这里是你曾经的家,也是你永远的家!我们会和你的脉搏一起跳动,会为你的成功而骄傲和喝彩!
在此临别之际,我祝愿各位:事业顺达、健康平安!最后我宣布:2015年爱德基金会暑期初中英语教师培训结业典礼到此结束!
培训班结业主持词2
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家,中午好! 欢迎各位参加武汉理工大学华夏学院第四期团干培训班结业典礼。
在院党委的指导和关怀下,院团委经过精心的筹划、组织,在全体基层团干的共同努力下,为期两周的团干培训活动已圆满结束。
回首这段时间的学习与实践,相信在座的'很多同学都从中获益不少,对今后工作的顺利开展势必起到很好的促进作用。
今天我们在此隆重举行结业典礼也是为本次活动划上一个完美的句号。
现在我宣布,武汉理工大学华夏学院第四期团干培训结业典礼正式开始!
下面,请允许我为大家介绍到场的嘉宾,他们分别是:
下面大会进行第一项,请全体起立,奏《国歌》。
请坐下。
接下来,有请院团委书记淡玉堂老师为大家作结业总结报告,大家掌声欢迎!
谢谢淡书记的精彩总结。
经过同学们的共同努力,我院第四期团干培训圆满完成了预定的各项任务, 进一步加强了基层团组织建设,提高了基层团干的工作能力和综合素质,全力推进了我院团的工作推进跨越式发展,培训活动取得了显著的成效。
接下来,让我们以热烈的掌声欢迎院团委张睿老师为我们宣读本次团干培训的具体结业情况。
同样感谢*****的宣读。
?丰收的果实总在艰辛后?, 参加培训的各位都是优秀的团员干部,既是我院共青团队伍的中坚力量,又是新时期共青团事业的践行者。
在为期两周的培训中,涌现出了一批勇于进取、敢于拼搏、成绩突出的优秀学员,他们的态度和精神值得我们学习、发扬。
接下来,有请院团委副书记李凯老师为我们宣读第四期团干培训表彰决定。
请各系领奖代表上台领奖。
无论结业成绩如何,我们都应该全面地为自己作一次总结以进一步提高自己的思想觉悟和对学习工作的热情。
下面有请优秀学员代表杜康发言,掌声有请。
下面,请全体起立,奏《团歌》。
现在,我宣布:共青团武汉理工大学华夏学院第四期团干培训圆满结束!
感谢各位学员的积极参与和认真听讲!请各位领导先退场。
优秀学员到前台领获奖证书,各小组组长到前台领结业证书。
培训班结业主持词3
同志们:
在市委高度重视和关心下,在全市干部群众的高度关注下,我市第五期青年干部培训班经过了35天紧张而充实的集中培训,今天就要结业了。
这期培训班,实际开设讲座49场,安排讨论活动11次,同时还举办了模拟答辩、班级辩论赛、演讲、访贫问苦、重温入党誓词等多项活动,组织了多次文体活动。
本期培训班日程短、内容多、要求高,侧重于开拓大家的眼界、培养大家的能力。
从培训过程和活动效果看,收到了预期效果。
为了及时总结办班经验,引导大家进一步明确学习目的和努力方向,今天,我们在这里举办结业典礼。
今天的结业典礼的主要有四项议程:
第一项议程,班级工作总结汇报;
第二项议程,学员代表发言;
第三项议程,颁发结业证书和优秀学员荣誉证书;
第四项议程,市委常委、组织部*部长作重要讲话。
下面,进行第一项议程,请**同志作班级工作总结汇报。
※ ※ ※ ※ ※ ※
下面,进行第二项议程,请培训班学员代表作表态发言。
第一个表态发言的是:市司法局法制宣传教育科科长顾**同志,大家欢迎。
第二个表态发言的是:*集镇党委组织科科长张**同志,大家欢迎。
※ ※ ※ ※ ※ ※
下面,进行第三项议程,颁发结业证书和优秀学员荣誉证书。
先请各组组长代表本组学员上台领取结业证书,大家欢迎!
下面,请本期培训班班主任、市委党校副校长李*同志宣读优秀学员名单,大家欢迎!
请上述优秀学员上台领取荣誉证书。
让我们再次以热烈的掌声对8位优秀学员表示真诚的祝贺!
※ ※ ※ ※ ※ ※
最后,请市委常委、组织部*部长作重要讲话,大家欢迎!
※ ※ ※ ※ ※ ※
同志们,刚才,*部长充分肯定了本期培训班各项工作,围绕青年干部?五种能力?的培养,对大家提出了殷切希望和严格要求,可谓情真意切、语重心长。
*部长的讲话对大家今后的成长,具有很强的指导意义。
下面,我就如何贯彻落实高部长的讲话精神,提三个要求。
第一,对待学习,要有恒心。
现代社会是一个日新月异的社会,停止学习,就是停止进步;要想与时俱进,就必须不断学习,要树立终身学习的意识。
现代社会又是一个知识更新极快的社会,信息量十分庞大。
学习必须处理好?专?与?博?的关系,把握好学习的方向和内容。
因此,我市青年干部必须结合全市经济社会发展形势和需要,结合单位实际和岗位实际,既要坚持学习,又要坚持有选择的学习,切实提高学习成效,达到*部长提出的?勤学善思、学以致用?的要求。
第二,对待事业,要有雄心。
当前,正是全市上下认真贯彻执行市委十届十次全委会精神,进一步解放思想,抢抓机遇,掀起新一轮加快发展的热潮之际。
青年干部应当积极投身到这个热潮中去,立志谋大局、做大事、成大业。
这是落实*部长的要求,培养?五种能力?的动力所在。
青年干部既要有雄心壮志,又要脚踏实地,要坚持理论联系实际,要在工作实践中磨练自己,不断增强?抢抓机遇的能力?、?开拓创新的能力?、?狠抓落实的能力?、?自身免疫的能力?,努力提高对我市经济社会发展的贡献率。
第三、对待名利,要有平常心。
*部长要求我们青年干部必须切实增强自身的免疫力,这是对大家的关心和爱护。
青年干部既然选择了从政,走上了从政道路,就要忘小家、为大家,就要强化?权为民所用,情为民所系,利为民所谋?的思想,就要淡泊名利、志存高远。
就要将?保持一颗平常心?作为增强党性修养的重要内容,做到心系全市大业、不争个人得失,心系广大群众、不计个人名利,千方百计抓建设、一心一意谋发展。
同志们,35天在人生旅途中只是短暂的一段时光,大家要走的路还很漫长。
希望大家在今后的工作中,不断磨练自己,不断提升自己,切实增强?五种能力?,做到在一线发现问题、在一线解决矛盾、在一线创造成绩,努力成为?大干三五年,再造新仪征?的中流砥柱。
最后,祝愿全体学员在今后的工作中坚持学习,继往开来,开拓创新,事业有成!
现在我宣布,**市第五期青年干部培训班结业典礼到此结束。
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